【实用】小学生周记合集5篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感触吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编收集整理的小学生周记5篇，欢迎大家分享。
小学生周记 篇1
春天来了，校园里的小草偷偷的蒙芽破土，春雨淅淅沥沥一下，小草渐渐地长高了，从近处看像可爱的刺谓，从远处看像给校园铺了一层软绵绵的绿地毯，小路旁的梧桐树也大方的舒展新叶，给校园又增添了一道美丽的色彩。
啊！校园虽然没有美丽的鲜花，但校园还是美丽无比。
小学生周记 篇2
暑假里,阅读了《外国神话故事精选》一书，其中有一篇《九色鹿》的文章，非常感人。这个故事讲述了：从前，森林里住着一头神奇的九色鹿，它在森林里自由自在的生活。
有一天，九色鹿看见有一个人在河里挣扎，就冒着生命危险，奋不顾身地去救那个落水者，那落水者回去后因为贪图富贵而出卖了九色鹿。国王听了九色鹿讲述后，将那个人扔进了河里，落水者遭到了应得的报应。国王并发誓要保护九色鹿，九色鹿又恢复了自由自在的生活。读完这篇文章，我明白了一个道理：每个人都不能贪图富贵，要凭着自己的良心做事，更不能贪婪，要守信义，要知恩图报，懂得报答别人，脚踏实地的做每一件事，让自己的良心得到安宁，否则就会遭到惩罚的。名师点评：小作者的`这篇读后感，首先讲述了自己读作品的名称，接着，小作者介绍了作品的内容，让读者对于小作者所读的作品，有了一定的了解。小作者最后讲述了自己读作品后的感触和启发，作为读后感类型的文章，本文具备了所有必要的元素。但需要注意的是，作为读后感类型的文章，“感”是作文的题眼，是作文应该重点描述的部分，对作品的内容介绍，是为谈“感想”进行的铺垫之笔，因此要尽可能简略，不能让作品内容的介绍占据文章的主要篇幅，否则作文就会有喧宾夺主的感觉。所谓的感想，就是要对自己读作品后的感触和启发进行分析整理，并和实际联系，让你的读后感对别人有一定的启迪作用。本文中小作者讲述了自己的感触，但没有和实际进行联系，因此“感想”部分不够丰满。
小学生周记 篇3
今天班里举行迎新年活动，超级开心。我带了一本谜语书，一个谜语很难的：不速之客游天外，偶尔闯进大气来，掉落残体几小块，却与太阳是同胎。可是居然有人猜出来了，我就把事先准备好的一盒油画棒送给了他，后来又送掉了几支记号笔，金币巧克力，吃吃喝喝，哈哈，过节啦！
小学生周记 篇4
在我家的阳台上，摆着一株菊花。一瓣瓣菊片，似海浪一般，卷卷的;也像卷发一样，弯弯的，也像月牙……它的颜色是黄色，普通不过再普通了，但是它开的很艳，中间的花蕊作为点缀，给它增添了一份色彩。细细的花杆直通花朵，看起来摇摇欲坠不知这花杆是否承受的住?花杆上面长着几片花叶，锯齿形的，锋利到似乎能割破手指;摸一摸叶子，毛茸茸的，就好像动物身上的毛发。再闻闻它的香味，淡淡的，似乎还有一丝苦味，这香不同于玫瑰的香，它的香，是清雅的，很别致。
这株花，我们没有细心照顾，因为在它发芽的期间里，它的芽没有如约而至。我们以为它没有顺利生长，就放弃了它，然而在半个月之后，它冒出了嫩芽，放眼望去，花盆上的菊花苗都随着寒风摆动，一点也不畏惧这刺骨的寒风，待到几月后，它真正的完成了它来到这个世界上的使命——开花。
这株菊花没有抱怨天气的严寒，也没有畏怯生长中所碰到的困难，而是聚合全部力量来于大自然抵抗，在生死中选择了生存?
小学生周记 篇5
一个阳光明媚的上午，我们带上篮子，一起去爬四明山的小山头。
一路上，我看到有小水沟，里面“装”着的是清澈见底的水，我还看到一棵矮矮的树，上面开着白色的花，芬芳迷人，香气袭人。那晨空气清新，再加上花扑鼻而来的香味，躺在这儿睡觉，是一件多么惬意的事呀！
不知不觉中，我们已到了山顶。那儿有许多松树，大的，小的，各种各样的松果挂在松树上，一个个娃娃穿着褐色的衣服，拉着树枝，正在荡秋千呢！接着，我们们齐心协力，摘了许多松果，也捡了许多榛子，真上果实累累呀！
走着走着，我们又来到一条小路上，小路上有一棵桃树。别看这只有一棵，走近一看，嘿！这桃花给原本的大地铺上了一层粉红色的纱，仿佛给正在睡觉的大地盖上了纱布。有的桃花含苞欲放。有的桃花绽放出甜蜜的笑容，犹如一个高高在上的女王。还有的正在努力开放——蝴蝶在桃花旁翩翩起舞，像在邀请雍容华贵的桃花跳舞。
这一个上午过得真不赖！不仅满载而归了，而且欣赏了美如画的桃花，真是百闻不如一见！
