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小学写人作文400字

时间:2024-01-02 16:30:34
关于小学写人作文400字3篇

关于小学写人作文400字3篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的小学写人作文400字3篇,希望对大家有所帮助。

小学写人作文400字 篇1

感人肺腑的笔墨,真实的故事,平静朴实的叙述,构成了这本影响了一代又一代人的经典巨著——《名人传》。

贝多芬伟大音乐背后的坎坷,并没有影响他的天赋以及对音乐的狂热;米开朗琪罗孤独的高贵,不被人了解的软弱,让他没能实现伟大的计划,;托尔斯泰不为世人所理解的信念,既让他成为了文坛巨匠,也让他孤独和寂寞。

罗曼·罗兰写这本书的时候,并没有注重写这些名人的荣耀与成就,而是写了他们光环背后不为人知的辛酸与孤独。罗曼·罗兰让我真正地认识了贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰。

贝多芬也许是这三个人中命运最坎坷的一个人,他的音乐之路历经磨难。呕心沥血写出的曲子没有拿到一分钱让他绝望透顶,窘迫的家庭困境几乎把他逼到绝境,侄儿的忘恩负义更是将他击垮。

米开朗琪罗的生活得十分痛苦:被教皇逼迫着干活,还节衣缩食。艺术与诗,构成了他神圣而又痛苦的一生。

托尔斯泰为别人服务的思想深深地影响了《名人传》的作者——罗曼·罗兰,他的精神永远留在世人心中。

这本书让我看到了成功的来之不易,看到了这些大人物的成就背后隐藏的不幸,也让我多了一份对他们的崇敬。他们在如此艰苦,生活如此窘迫的情况下还这样地努力,贝多芬说过:“唯其痛苦,才有欢乐。”而罗曼·罗兰在这本书中,真正写出了欢乐背后的痛苦。

我们也要学习名人们奋发向上,刻苦努力的.精神,好好学习,天天向上!

小学写人作文400字 篇2

每个人都有心,但是你有一颗永不消逝的、金子般的心吗?

对于小泥人来说,河水就是苦难,那么,天堂在哪里?

一天,上帝宣旨说如果有哪个泥人能够走过它所指定的一条河流,那么,它就会赐给泥人一颗永不消逝的、金子般的心。

我看着看着,心里一片茫然,因为泥人怎么可能过河呢?难道它不知道肉体一点儿一点儿失去的感觉吗?

我知道,小泥人不想一辈子只做一个普普通通的泥人,它想拥有自己的天堂,但是,要到天堂,心得先过地狱。

“小泥人,你千万别过河,你不要做白日梦了,你将会成为鱼虾的美味,连一根头发都不会留下的。”我心里默默地呼唤着。

然而,小泥人来到河边,犹豫了片刻,就把双脚踏进了水中,一种撕心裂肺的痛楚覆盖了它,小泥人沉默着,双脚慢慢地往前挪动着......

小泥人孤独而又倔强地走着......

不知道过了多久——简直让小泥人绝望的时候,小泥人发现,自己终于上了岸。它低下头,开始打量起自己:它除了一颗金灿灿的心以外,什么也没有了,而它的眼睛就长在它的心上。

哦,我明白了:要去天堂就从来没有什么侥幸的捷径。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土,才能得以在阳光下发芽微笑;小鸟要经过跌打,失去了无数根羽毛才能够锤炼出凌空的翅膀,就连上帝,也不过是曾经在地狱中走了最长的路,挣扎得最艰难的那个人。而作为一个小小的泥人,它只有一种奇迹般的勇气和毅力,才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物,然后,照到自己本来就有的那颗金质的心。

与其等待命运的安排,不如自己主宰命运,前进的道路上虽然有风雨,但是不经历风雨,怎能见彩虹。

小学写人作文400字 篇3

今天上午,我体验了当十分钟的盲人。

当我走到我的房间的房门前时,爸爸给我带上了眼罩,按下了计时器。开始我靠着对家的熟悉,自信满满的。我想小便了,就往卫生间走去,走着走着,“砰”的一声,我的头重重地撞在了一个门框上。我的信心立即减了一半。我又仔细摸了摸这个门框,发现这是卫生间与厨房之间的左门框。

我就沿着卫生间左边的台子往前慢慢走,终于碰到了马桶。我小完了便之后,又往回走,想洗手,“咚”的一声,我的头和门又来了个亲密接触。我又摸索着往回走,好不容易才找到了洗手池。我东摸摸,西摸摸,绕着洗手池摸了一圈才找着水龙头。洗完手后,我又向着桌子前行,绕了半圈才碰到了椅子,开始吃面包。吃完面包,我又开始找牛奶。我的手摸来摸去,就是摸不到。终于碰到了!“沙沙沙沙”几声又洒了几滴,我拿来开始喝,有的喝到了鼻子里,有的还滴了下来。喝完后,我又想去看书,又看不了。突然,“滴滴滴滴”,计时器响了。我欣喜若狂地摘下了眼罩,体验终于结束了。

我才体验了十分钟,可盲人失明是一生;我是在熟悉的家里,而盲人却是在变化多端地外面,盲人是多么艰难啊!我通过这次体验,感想有两点:一、要保护好自己的视力。二、要多关心盲人等一些需要关心的人。

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