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如果我是老师话题作文

时间:2024-06-15 13:52:15
如果我是老师话题作文

如果我是老师话题作文

在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的如果我是老师话题作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

如果我是老师话题作文1

如果我是一位老师,我不会体罚学生,会像母亲一样对待学生,如果学生犯了点小错,假如有人说了一句脏话,我会教育他,做个文明的学生,绝不会用打来惩罚他的。如果犯了大错,我也许会很生气,忍不住说他几句。

如果我是一位老师,我会给同学们少留点作业,不会给他们太多的烦恼,太多作业会让大脑混乱,而且太多的作业也记不住,写少一点也许很好记,不会烦恼,但太少也不行,太多了也不行,不过,只要能牢牢记住就不错了。

如果我是一位老师,我会经常给那些优秀的学生发一些小奖品,比如考了一篇课文,他背会了,而且一个字都没丢,背的很流利,这样就可以得到一个小奖品,给学生一些奖品,他们为了得奖品,就一定都开始你追我,我追你的学习了,这也是一个学知识的好办法。

如果我是一位老师,我会给同学们过节,过“六一”和“元旦”的时候,每一个班都会玩起来,光玩也不行啊,于是我们全班人都带上钱,买点好吃的东西,我觉得同学们买的太少了,哪够吃呀!我会用我自己的钱买一些好吃的。然后学生们编一些好笑的小品,别看学生们成天只顾玩,其实心里的事多着呢!

如果我是一位老师,那该多好啊,我现在一定要努力学习,我相信我自己一定能当上一位也像这样和蔼可亲的老师。

如果我是老师话题作文2

我的愿望是能成为一名老师。如果我是老师,我会把自己毕生的心血传授给我的学生,像父母一样呵护学生们成长,让学校变成欢乐的海洋。

如果我是老师,我会用自己独特的教学方法去教学生,让教室变得欢乐异常。在课堂上,我会给他们讲有关课文的故事,以便他们更加深刻的体会课文的思想感情。当学生读懂了课文后,我会举办班级演讲比赛,在琅琅的书声中让他们感受文字之优美;我还会举办辩论会让每个学生得到锻炼口才的机会;我还会举行各项比赛,让他们感受竞争的激烈。如果我是老师,我会让课堂气氛变得活跃,让同学们在快乐中学习。

如果我是老师,我会注重大家的体育锻炼。常言道:“健康第一!”对于那些一步迈不出半尺、碰到体育课就哭爹喊娘的娇娇女,我会加强她们的锻炼,在运动中感受体育的魅力,使自己拥有健康的体魄,在学习中努力攀登。

如果我是老师,我不回打我的学生。即使他们犯了错误,我也会耐心教导,让他改正。每个同学幼小的心灵不该被恐惧包围,我会让他们轻松度过每一天。

如果我是老师,我不会占孩子们的复课。一天的功课使孩子疲惫不堪,美术、体育等课程正好让他们放松一下,以更好的精神去学习。

如果我是老师,我会珍惜、爱护自己的学生,让他们这些花朵在阳光的沐浴下,快乐的学习,快乐的生活。

如果我是老师话题作文3

每一位老师都有一双独特的手。如果我是一名语文老师,我用我的手写出工整的拼音字母,让学生们认识生字,写出漂亮的大字,让他们摹仿、练习、写出生动、流畅的语句,让他们朗读、学习……我要用我勤劳的双手,为学生们提供丰富的精神食粮,培养他们的阅读能力、作文能力、语言表达能力。

如果我是一名数学教师,我的手像魔术师一样的神奇,能够像魔方似的,用+、-、×、÷四个符号和10个阿拉伯数字,组合成无数算式,创造无穷的魅力,把学生们引入变幻无穷的知识殿堂,我要用我奇妙的双手培养学生们的逻辑思维。如果我是一名美术老师,我要用我灵巧的手将那么多的花草树木,鸟兽虫鱼和人物、景物描绘得活灵活现、栩栩如生。

我要用我神奇的手,冬天能“采”来春天的花儿,夏天能“摘”来秋天的果儿;远方的美景也能随时“搬”到眼前的黑板上……我要用灵巧、神奇的双手培养学生们高尚的审美情趣。啊,老师都有一双无私奉献的手!隆冬,天气寒冷,老师的.手冻红了,可是仍然颤抖着给我们批改作业,是那么认真!盛夏烈日炎炎,连知了都叫着热啊!热啊!可是来时照样来到教室,顾不得擦一下脸上的汗滴,仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘着……老师的手啊,就像高超的雕塑家,灵巧、神奇、充满智慧,不知塑造了多少杰出人物,百行名家我赞美老师的手!如果我是一名老师,只有无私的奉献而没有丝毫的索取。

如果我是老师话题作文4

我是内蒙古满洲里市的一名学生,是逸夫小学四年二班的学生,我的班主任是一位非常优秀的老师,所以我要向她一样,做一名好老师。

在我走入小学的那一刻起,我最喜欢的是我们的班主任,她是那么善良,那么的善解人意,在人家灯火通明的时候,她还在耐心的教我学习。下班的时候,自己走在黑黑的街道上,我就告诉自己,好好学习,以后长大了要向李老师那样,不为了自己,只为了自己的学生,能为了自己的学生自己放弃自己的休息时间。

如果我是一名老师,我向班主任那样把自己的知识全部给予她们,让我的学生在以后的学习中学习的更好,更上进,更扎实。

如果我是一名老师,我要向我班主任那样,把我的耐心,我的善良,给予他们,让他们知道自己在学习的时候,要知道父母,老师所给予他们的是什么,是用心,是加倍的努力,才能不辜负父母和老师的用心良苦。

如果我是一名老师,我要我的学生知道学习是快乐的,书中有他们不了解的知识,所以努力学习,了解书中的内容,这样你不但有了知识,也有了快乐。

如果我是一名老师,我要让我的每一名学生,成为社会上有用的人才,为祖国做贡献。

这就是我想当一名老师的原因。

如果我是老师话题作文5

教师,是一个崇高的职业。正是在这个岗位上的他们,启迪我真正领会了大自然的恩惠,让我读懂了每一片绿叶,彩云、浪花。他们用自己的心血,培养了一代又一代人才,为国家做出了巨大贡献。因此,我想成为一名老师

如果我是一名老师,我要告诉我的学生:“人生的价值在于奉献而不在于索取,人活着不是为了白纸干饭和享受,我们活着就是要给生活其中的社会添上一点光彩,为别人付出我们的爱,精力,时间。”

如果我是一名老师,我要告诉我的学生:“知识是精神食粮,没有知识就不能在社会立足,因此,你们为了自己的将来,也要好好学习,不辜负你们父母的期望。”

如果我是一名老师,我要用辛勤的汗水,把满园桃李浇灌;用纯净的爱心,编制五彩的花环;我要成为大海,载托那一片片小舟;我要成为高山,孕育那涓涓清泉!有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量!但愿我可以通过自己的努力成为一名老师,去培育更多的人才。

如果我是一名老师......

如果我是老师话题作文6

老师是非常神圣的,他们无私奉献的精神令人肃然起敬。老师——一个光荣而伟大的称号。有人把他比作辛勤的园丁,是因为他培育着我们祖国的花朵,培养出一批批栋梁之才。我热爱老师,因为老师是我们知识的启蒙者;我敬慕老师,因为老师是我们走向生活、走向社会的指路人。

将来有一天,我也会成为一名老师……如果我是老师,我要当一名大山深处的老师,在他们的心中播下希望的种子,让他们走出大山,去见识外面的世界。如果我是老师,我首先要拥有丰富的知识和高超的技术。然后,针对每一位学生的特点因材施教,我会用微笑面对学生,这样能激发他们的学习兴趣;我和学生们海阔天空的讨论,让我了解他们的内心世界;下课后和他们一起玩耍,这样他们对学习会很感兴趣的。如果我是老师,我要像蜡烛一样,燃烧自己而照亮别人;我要像粉笔一样,宁可牺牲自己变成粉末;我一定要像我的老师一样的对待我们,让我的学生感到学习的快乐。

老师,应该和蔼可亲,对待自己的学生就要像对待自己的孩子一样,耐心、细心、不轻易批评同学,要了解、鼓励、帮助自己的学生——这才是一名合格的好老师。大家要相信我长大以后,一定能成为一名优秀、出色的教师。老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

如果我是老师话题作文7

20xx年的我,已经是一名教师了。

我要当个好教师,把我全部的知识都教给孩子们,让他们到知识的海洋中去遨游,长大后把自己的家乡建设得更加美丽、繁荣!

儿童节那天,我拉着孩子们的小手走出教室,带他们来到了飞机场,乘上航天飞机去月球游玩。啊!月球上完全变了,这里有空气,有植物,还有可爱的小动物,美丽极了。我们整整先了一天,回来的时候,我带着孩子们小心翼翼地乘上航天飞机,向着地球飞行。等飞机着陆时,我又小心翼翼地把他们一个个从飞机上抱下来。

国庆那天,我带着孩子们去登长城。我们来到长城脚下,啊!万里长城既高大又雄伟,我们爬了一座又一座的城楼让孩子们去感受古人创造的伟大奇迹。

暑假里,我会组织这些城市的孩子们去农村干农活,让他们走向田野,亲近大自然,充分享受大自然的恩赐,享受劳动的愉快。有空,我还会带他们去内蒙古大草原骑马、去青藏高原攀登珠穆郎玛峰,去看看神秘的西藏,让他们领略祖国的无限风光。

20xx年,我成了一位受学生欢迎的好教师。

如果我是老师话题作文8

如果我是一名小学老师,我会认真工作,辛勤浇灌,让祖国的大花园百花齐放,争奇斗艳。

如果我是一名小学语文老师,我会给我的孩子讲许多许多的童话故事、神奇的传说、历史人物和历史地理知识等,给他们稚嫩的心灵插上想象的翅膀。在讲授每节课之前,要让他们自己先阅读课文,提出不懂得问题,然后让他们自己探究、讨论得出答案。如果实在太难了,我就引导他们,找到“最美”的答案。每篇文章学完后,以最简洁的语言梳理文章布局谋篇值得借鉴的地方,然后让我的学生仿写。让他们个个能说会舞,用自己的语言表达自己的心声。课间,我和他们一起做游戏,在游戏中增进我们彼此的了解,同时,让他们在游戏中感受到我的关爱和期望。

如果我是一名小学数学老师,我会制作许多教具,在课堂上直观的展示数学知识,让他们懂得知识的来龙去脉,从而使学习达到事半功倍的效果。练习时,我会采取推火车的方式为他们提供展示自己的舞台。让他们在自我挑战中,不断提高自己的做题能力,完善自己的推理思维能力。

如果我是一位小学英语老师,我会在课堂上尽量做到用英语和同学们交流。把每节课的单词,句型表述的清清楚楚,同时做许多游戏,让他们在游戏中掌握单词的读法和用法,从而激发他们学好英语这门课程的决心。

瞧,做一名小学老师多好啊!一个孩子就是一朵花,天天修剪、浇灌这些花朵,都幸福啊!将来我一定要做一名小学老师,为了实现我的梦想,从现在起,我要加倍努力学习。

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