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小学学作文500字

时间:2024-07-06 08:22:13
有关小学学作文500字集锦九篇

有关小学学作文500字集锦九篇

在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的小学学作文500字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学学作文500字 篇1

一只甲虫望着高高的天空,看着一朵一朵的白云自由自在地飘来飘去,不禁忧虑起来:天空那么高,而我却那么小,我就是一辈子也可能看不见天的尽头了!我活在世上干什么呢?

甲虫坐在一棵梧桐树下,哭了起来,他感到无比委屈。

这时,一头长颈鹿来到甲虫边上,关切地问道:甲虫,你哭什么?天的尽头看不见,我想搞清楚,天的尽头到底在哪里?甲虫呜呜地哽咽道:长颈鹿,你个子高,或许能看见天的尽头在哪里吧?

长颈鹿开始张望,他看啊看啊,甚至跳了起来,但仍然什么也看不见。长颈鹿在甲虫旁边坐下,也哭了起来。他们哭哇,哭哇……忽然,甲虫说道:长颈鹿,你爬到梧桐树上,我再爬你头上,,我们再看看。

甲虫爬到长颈鹿头上,长颈鹿则爬到高高的梧桐树上。

他们看啊,看啊,除了几朵白云,照样还是什么也没看见。

于是他们 坐在梧桐树上又哭了起来。

这时,一只小翠鸟飞到梧桐树上歇脚。

嘿。她喊道,在地上好好待着吧,哭什么呀?天的尽头在哪里,我们看不见。甲虫和长颈鹿回答道。

什么?翠鸟感到很奇怪,这难道不是天的尽头吧?我认为天应该没有尽头,因为地球是圆的,如果有尽头,地球上面的每个点对应的天空都是尽头,所以,这里的天空也可以是算是尽头。

对吗?甲虫兴高采烈地说:太好了!长颈鹿,我们看见天的尽头了!太好了。长颈鹿高兴地欢呼起来,然后从梧桐树上下来。但他忽然思考了一下说:那这里是天的尽头的话,天的开始又在哪里呢?

小学学作文500字 篇2

今天我还在睡梦中,听到爸爸朦胧的声音“哲哲我们去海洋公园玩吧”,我揉了揉眼晴,爸爸你说什么,到海洋公园,是的,我从床上高兴的蹦了起来,我大声的说:“太棒了!”我立马把包一拿,照像机一放……我就准备好出发了。

在公共汽车上,我特别兴奋,一想到要去海洋世界,就想蹦起来。

到了东湖海洋世界,我就开始到处拍照,到了门口,我一看门票,哇!这么贵,七十元钱一个人,太贵了吧!可这也没有办法我和爸爸只好拿一百四十元钱,刚拿出来,我们就跑到海洋馆里,海洋馆有好多种鱼,比如金鱼、草鱼、鲤鱼、鱿鱼、鲅鱼、鲨鱼……其它种类的动物也不少,比如海象、企鹅、海星……令我最喜欢的动物是一只老海龟,老海龟有二百多岁了,在一次潜水员给水底动物们喂食的时候,它就跟着乱抢,把潜水员弄的晕头转向。

有一场表演让我惊讶不已,就是与鲨鱼共舞,那场表演让我念念不忘,一名潜水员和一头大白鲨跳舞,人们惊叹不已,我当时在想:“如果潜水员被吃掉了那就糟了”。人们也开始议论起来:

“大哥哥真棒,我长大了一定要当潜水员”。

“现在的年青人,胆子就是大。”

“潜水员不会被吃掉吧!”

“……”

看完了人鲨表演,我们又看了海象表演,海象会投篮,单手倒立、顶圈……当时人们惊汉不已,我也很吃惊,我想:“海象可真聪明啊!”

看完海象表演之后,我和爸爸游玩了整个海洋馆,就离开了东湖。

今天我真是感概万千,我终于亲眼目睹了真的鲨鱼、章鱼、人鲨共舞……这真像是一场愉快的梦。

小学学作文500字 篇3

《香草不是笨小孩》故事看到这个题目大家也许觉得香草是不是很笨呢?实际不是这样的。下面几个情节让我们来了解香草吧:

故事讲的第一个情节是有一天,香草在花园玩,她看到了两只蚱蜢,一只是绿色的、一只是粉色的,她从来都没见过,就去问她家的保姆麦阿姨,麦阿姨告并没有回答她,麦阿姨看她身上弄的很脏,还叫她野孩子、笨小孩。实际上香草她并不笨,只是问题多而已。

故事讲的第二个情节是香草的爸爸要出差了,香草从来没见过大海,爸爸要出门的时候,她就问爸爸许多问题,如海里有鱼的气味吗等。

故事讲的第三个情节是香草有个邻居叫木先生,他里养着鸟和蝙蝠。香草看到鸟吃食很特别,小鸟吃饱后,木先生让小鸟去休息,休息的地方是一个铁皮小屋,香草觉得很好玩,就又问木先生许多问题。

对香草提出的问题爸爸和木先生都回答了她。

香草也很有爱心,别人家的一只小猫,跑到了她的家里,几天之后她和小猫产生了感情,猫主人来她家要猫,她很是恋恋不舍,香草的爸爸夸奖香草长大了,懂得了会付出爱的一步,香草的爸爸很高兴,麦阿姨再也不会叫他笨小孩了。

读完这本书,我觉得香草很可爱。她喜欢喜欢学习,喜欢观察周围事情,善于发现问题,最主要的是她不明白的,就问,是一个爱提问题的好孩子,同时她还是一个有爱心的孩子。如果我们把香草那种爱提问题学习精神带到我们学习中,我们成绩一定会很棒的!

小学学作文500字 篇4

今天,赵老师给我们带来了一位客人,它就是花中的仙女――水仙花。

首先映如我眼帘的是那一簇亭亭玉立的花朵。有含苞待放的花骨朵,它们的花瓣紧紧的拥抱在一起,像一个个绿色的花房子,里面一定住着一位美丽的仙女,正做着甜蜜的梦。有的已是蓓蕾初绽,它们的花瓣在花芯周围拢着,像风铃一样,似乎正在演奏着一首奇妙的乐曲。还有欣然怒放的花朵,这些花朵的花瓣,尽情的舒展着,每片都像白色的小桃心,六片花瓣组成一朵花,好似仙女白若凝脂的面容。花朵中间是金色的花芯,像一个精致的小酒杯,金杯里还有一粒粒的“小金豆”,那是水仙花的花蕊。

在这些美丽的花朵下面是又细有长的叶子,它们扁扁的,叶尖是碧绿的,越往下颜色越浅,最下面就变成了嫩绿色,它们好似仙女纤长的玉臂。

再往下是水仙花的茎。它的样子好似大蒜头,七八个“大蒜头”拥抱在一起,像亲密的一家人。有的“大蒜头”上面长着土黄色的斑纹,好像发霉了似的。虽然它们的样子又笨又丑,但是却默默无闻的给叶子和花朵输送着营养。

透过茎的间隙,我看见了白色的根,它们非常细,就像妈妈泡的粉丝一样,密密麻麻,纠缠交错地浸在水里,又像淘气的小娃娃,在水里挤来挤去,想要把瓷盘撑破,去看看外面的世界,有些“小娃娃”已经忍不住好奇,探出了自己的小脑袋,向外张望着。

望着这盘水仙花,它多像一位美丽的仙女呀!我想起了那句诗:“黄冠轻颤惹人怜,素靥葱衣明色鲜。”水仙花的花朵就像仙女娇美的面容,叶子像仙女碧绿的衣裙。每当微风吹过,她便翩翩起舞。伴着风中淡淡的清香,让我感觉好像身处仙境一般。我真喜欢这盆水仙花。

小学学作文500字 篇5

我爱地球,爱它的蓝天,爱它的大地,爱它的青山......

在四野飘香的'花丛中,花儿绽开了笑脸,蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我赶。在突兀森郁的森林中,小鸟们有的唱起迷人的歌曲,有的在一起跳起优美的舞蹈,还有的欢快地做着游戏。大树抓着自己的长头发,这一切是多么的美丽呀!

可现在,人们乱砍伐把树木当柴烧,做成一次性筷子,使大自然的生态平衡遇到了破坏。洪水只要一来,我们就完蛋了,没有一点儿反抗。沙尘暴决不给人们留活口。其实这些都是大自然给的警告。而人们不听劝告继续做这些破坏大自然的事情。人们乱捕捉鸟类等一些野生稀有动物,让它们灭绝了,甚至把它们送到饭店,然后卖一点钱,人们乱捕乱杀却帮助了害虫,让它们毁灭森林,最后还是害了自己。人们浪费了许许多多的水资源,如用完了水不关水龙头,水没喝几口就倒了。如果我们每户人家少有一点水,那整个水资源不就多了吗?工厂做东西,放了一些化学配方,排污的时候污染空气更严重了,造成空气不新鲜,花草树木都垂头丧气地低下了头。给人们带来很多可怕的病毒,影响了人们的身体,破坏了生态环境。

所以我们要行动起来,不乱扔垃圾,节约用水,不随便砍伐树木,爱护动物以及其它一些小生命,工厂少用一些化学配方,对大自然少一点危害,给人们一个优良的环境。。

我相信这样做,我们的环境肯定会很好的,人们也有一个好的生寿命也会更长,这样世界就会成一个美丽的世界。

小学学作文500字 篇6

早上8点多钟,爸爸买了礼物带着我和爷爷到爷爷的老家三爷家拜年,一路上路过了好多山山水水,东北这个地方就是山高岭大,还有很多小溪、河流扑面而来,段段有水,段段有冰,犹如一幅美丽的图画。

有一段路好像经常没有阳光的照耀,有相似冰柱似的瀑布流下,我问爷爷:这是为什么?爷爷说:这座山不但山陡峭而且坐落的位置也是一直见不到阳光,偶尔就算是有阳光也是擦肩而过,这里的雪每年到春暖花开时都不化,所以这座山就叫大阴子。

说着说着,三爷家到了。三爷家住在山坡上,山后有层层梯田,一直排到山峰,向前远眺犹如大海的巨浪,山前就是中朝两国的边界鸭绿江,江面上冻成了厚厚的透明的冰,好像一面无边无际的大镜子,太阳照上去,发出耀眼的闪闪银光。我和爸爸好奇的走了上去,看见几个渔民在冰上打了几个洞,用串龙网捕鱼,很好玩。再看江边上一座座崇山峻岭,悬崖峭壁,山上长满茂密的古树,树木好像长在云彩里似的,真是山连天,水连山啊!这一幅美丽的景色真是动人心弦!这时我高兴的放了一个三响炮,奇怪的是却成了六响,我怀疑是不是我听错了,我又试着放了一个,结果还是一样,是不是有人和我一起放呢?正在我百思不得其解时爸爸饶有兴趣的看着我,并告诉我说这是山谷的回音又让我长了知识。这时从山上传来了开饭的声音,真的不想离开这个风景秀丽的地方,我和爸爸恋恋不舍的回到了三爷家。开饭前爷爷带着我们给已故的老祖宗们磕头,鞠躬上香,敬酒,感谢老祖宗保佑我们平平安安,事业有成,发福生财!

这次拜年就这样圆满结束了!

小学学作文500字 篇7

我最近读了一本叫《伊索寓言》的书,它虽然短小,但告诉了我们一个道理,读伊索寓言有感作文。

《伊索寓言》是古希腊流传的几百个讽刺比喻的故事,是后来人们把它收集起来,会在公元前6世纪伊索名下。所以这本书不是伊索写的。

我看的第一篇伊索故事是《龟兔赛跑》,讲的是:在一次长跑比赛中,兔子与乌龟比赛,兔子自认为自己跑得快,根本就没把乌龟放在眼里,跑了一会儿就在树底下睡觉,而乌龟脚踏实地,一步一步地往前爬,靠着它坚强的毅力和耐力终于超过了兔子,到达了终点,等兔子一觉醒来,乌龟早已经赢得了这场比赛。这个故事告诉我们:不能自以为是,骄傲自大,我们身边非常多同学就像这只兔子,有自身的一些优势,不肯踏踏实实做好每一件事,结果一事无成,小学五年级作文《读伊索寓言有感作文》。

我还学了《北风和太阳》这篇课文,讲的是:北风和太阳比赛,太阳说:“我们比谁能将人们的外衣脱了,谁就赢。”北风同意了。北风呼呼地吹着,人们不但没有脱掉外衣,而且裹得更紧了。可是太阳炙烤着大地,人们纷纷都脱掉了外衣,太阳赢了这场比赛。接着,北风说:“谁又可以让帆船行驶,谁就赢。”太阳依然散发着它的热量,可是船却纹丝不动。而北风呼呼地吹着,这只帆船快速地向前行驶。这个故事告诉我们:每个人各有各的特长,应该取其长处,补其短处。

《伊索寓言》是一本好书,里面的所有故事都值得我们去读,值得我们去深深地思考,一定会受益匪浅。

小学学作文500字 篇8

记得那是一个冬天的早晨,阴雨蒙蒙。树技上零星的树叶无精打采地耷拉着小脑袋。一大清早,我就听见妈妈一个劲地咳嗽。“妈妈,要不今天我们不去学作文了,反正我都会。不如你在家休息着,我帮您‘偷菜’,您看如何?”我一边担心妈妈吃不消,一边抓紧不去学作文班的机会,“不行,学习不能半途而废!老师说过要读就一定要去读!”妈妈用沙哑的噪子艰难地说,但语气中少不了那份坚定、坚决。我听了妈妈的话,眼睛湿润润的,为妈妈对我的那份爱而感动。

来到教室门口,妈妈又千叮咛、万嘱咐,不停地对我说:“媛媛,上课一定要专心听课,要乖,知道吗?”“嗯”我认真地答应着,“那就最好了!”妈妈欣慰地说,可是来时路上风太大,本来就感昌的妈妈又开始咳嗽起来,我心疼地拉着妈妈的手问:“妈妈,你要去医院看病吗?我自己会回家的。”“没事儿!”老师说要上课了,我恋恋不舍的走进了教室。

老师上课时,我始终记着妈妈对我说的话,思路跟着老师,偶尔看见妈妈在窗外看着我,我总会朝妈妈甜甜一笑,妈妈也朝我点点头。仿佛跟我说:“上课一定要专心听课。”课间休息时间,我马上跑出去,迎接我的是妈妈那欣慰的笑脸和一只已经削好皮的苹果。“媛媛,上课乖吗?”“乖!”我一边啃着苹果一边自豪地应着。这时,我的耳畔又响起了妈妈那已经说了一万遍的嘱咐:“媛媛啊,上课一定要专心听课,知道吗?”“哦!”我仍旧一个劲地应承着,为了让妈妈别为我操心。“咳!咳!”妈妈又皱着眉头开始咳了起来,我担心极了。但妈妈非常“固执“,怎么都不去看病,说是让我自己回去不放心。下半节课我怎么也集中不了注意力。但是看见门口妈妈一个劲地盯着我,又想起妈妈的嘱咐,只好勉强让自己认真听课。

妈妈的一句叮咛,令我既欣慰又感动。母亲的低语叮咛、嘱咐听起来只是平平常常的话语,汇集起来却蕴涵了母亲内心浓浓的爱意和一份良苦用心。那一句简单的叮嘱:“上课要好好听讲!”一直在我的耳边回荡。这一句话的力量,时刻激励着我努力学习、积极向上。

小学学作文500字 篇9

每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短。

眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大,也有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳。白天一起床。走路时,其他的器官都不忙,只有他一个睁着看路;看书时,只有他在睁着;找什么东西,也是他到处看。可是好事却轮不到他。譬如,冬天的时候,其他的四个器官,被包得严严实实,只有他露在外面。

鼻子位居眼睛的下面,占了一个中心位置,每次吃饭,总是他先闻到气味,好象饭是为他一个准备的!鼻子可以闻到气味,好事总离不开他。别人闻花,花的香气,人闻到了总会感谢自已的鼻子。

耳朵站在脸的两边,像两个侍卫,有什么声音他一定听到。例如,在路上车的铃声,耳朵听到了提醒人,人却从来不感谢,所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音,受恨的一定是他,“没用”的也是他。

常和眼睛合作的是眉毛,当雨天时,眉毛给眼睛挡雨,不让眼睛淋到雨水;当夏天的汗水流下来时,又是眉毛将汗水挡住;灰从上面落下,是眉毛挡住。可是眉毛却被人认为是摆设,从来不去重视。

嘴巴是一个独立的,他很少去和别的器官做朋友,只是自已干自已的工作,不过他从来不被人忽视,好事除了和鼻子做朋友,就是和嘴巴做玩伴。比如说,吃饭,如果没有嘴,人就无法去吃饭;说话时,他只要张嘴,可是却至关重要;嘴的一部分——嘴唇,更是一个美丽的象征。

脸上的五官,各尽其职,可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致,一起为人类服务,那就都至关重要,没什么“有用”“没用”之分了。

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