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初一的老师作文300字

时间:2024-01-06 05:37:24
有关初一的老师作文300字合集6篇

有关初一的老师作文300字合集6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的初一的老师作文300字6篇,希望对大家有所帮助。

初一的老师作文300字 篇1

他是一个与众不同的老师,也他相伴的日子是我最幸福的时光。

他刚到我们班时,同学们大都很谨慎,他有神的眼睛好似能看透人内心的想法。那高挺的鼻子,小巧的嘴,前凸的额头在他那小的可笑的头上十分滑稽,如果他是一个过路客我们也许早就大笑起来了。

可是后来我渐渐的发现,他内心世界却是如此的慈爱,像父亲一样呵护着我的成长,同学们也越来越喜欢他,如果有哪一天没有来上课,我们心里就难过。

为什么说他与众不同,这其中有好几个原因:他平日上课时,每说几句,脖子就会往前伸一下像一只鸭子。平日走路时他脚头朝外脚跟朝内像一只可爱的企鹅。他不仅动作与众不同而且性格也和其他老师不一样,他很和蔼,上课经常喜欢笑,他笑起来很好看,嘴弯成一条小船,眼睛变得更小了,眼神很慈祥。别的老师可是很少笑的哦!同学们喜欢他更是因为他脾气好,像和自己的知心朋友一起交谈。

有一次,数学课上我把作业都订正好了,我就拿出一本书在底下看起来。很快我就被带进了书里,突然,他从我身后冒出来,轻轻地说:“把书收起来,认真听课。”我点了点头。

他没有像其他老师一样,而是小心呵护着我们,这就是我的老师——康老师。

初一的老师作文300字 篇2

我爱我的语文老师,却也“讨厌”我的语文老师。

提起“讨厌”的语文老师,我有说不尽的“恨”,最让我“气愤”的就是家庭作业和上课的严厉了。

老师每天布置的回家作业,真是多而又多,特别是双休日和假期的作业,简直如泉水没完没了。就拿“十月长假”来说吧!刚刚“煎熬”完最后一节在校课,沉醉于假日喜悦之时!语文老师来了,先是一段常见的开场白-讲作业,接着拿着粉笔如获至宝“刷、刷、刷”上去写了长长的作业题目。噢,我的天呢!3篇作文,摘评7篇,外加抄写成语,查找资料……这些还不算,还要去做实践活动。MY ; GOD,玩的计划泡汤了!

平常上课的时候,“叮铃”上课了,老师满带微笑春意,走进教室,但见到同学们脸上马上就布满了阴云,因为她发现同学们交头接耳。“谁没交作业?”一些同学乖乖的站了起来,一番教训之后,教室里鸦雀无声,然后讲课。上课时,老师很容易发现哪位同学没听讲!这不,这位同学被叫了起来,自然被老师叫起却回答不出问题,又是一顿看不到结尾的教导!

虽说老师对我们如此之严厉,可是同学们还是很爱老师的。她要不是关心我们的学习情况,才不管我们这些“顽皮小鬼”呢!

初一的老师作文300字 篇3

约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。约定的期限有的很长,有的很短,有的却是永恒!——题记

我的语文老师尽职尽责,和蔼大方,却又朴实无华,默默把自己的只是交给我们,哺育着一代又一代的人。

一次,上语文课时,老师让我们把课文读一遍,然后在请几位同学来读一读。虽然这只是一个简单的问题,但对我这样经常不举手的同学来说却是个难题。起先我想:如果这样不举手的话,就不会有好成绩的,想到这儿,我不禁举起了手,马上又反悔了:如果我读得不好怎么办?于是,我又缓缓地放了下去。这时,老师用那信任的目光看着我,我感到很羞愧,又把手举了起来。

老师终于叫了我,可我觉得自己读的不怎么好。这是老师对我说:“下课到我办公室来一趟。”到了老师办公室,老师亲切的对我说:“如果你上课认真听讲,举手发言,我相信你一定能成为好学生的。你愿意和我定这个约定吗?”我爽快的`回答:“好。”

约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。约定的期限有的很长,有的很短,有的却是永恒!——后记

初一的老师作文300字 篇4

在我的生活中有许多难忘的老师,他们像那闪亮的宝石,镶嵌在我的脑海里。现在,我就拿出最大,最亮的一颗与你分享吧!

我三年级时候的数学老师——陈老师,虽然时隔两年,但我仍然对她铭记在心。

陈老师给我的第一印象就是十分和蔼。记得有一次考试时,我大概浏览了一下题目,心想:出卷老师真无聊,竟然给我们出那么简单的卷子,一年级小孩都会做。结果试卷发了下来,我竟然错了两道计算题,扣了两分。成绩从第一名下滑到了第三名。一题口算题不就0.5分吗,凭什么给我扣两分。我不服气,去找陈老师“打官司”。我为我自己抱不平,撅着嘴巴说:“老师,我不就错了两道口算题吗,应该是扣一分!”这时,陈老师却意味深长的对我说:“你不从小事认真做起,怎么会去做大事呢?老师扣你的分不是真正的目的,而是让你牢记这个目标:140!”听了陈老师的话,我心里再也没有什么抱怨的了,因为我懂得了老师这话的真正意义,这些话也一直激励着我学习前进的步伐。

每当我考试时,总会感觉陈老师站在我身旁,她时时刻刻都在提醒着我:“要细心呀!140分就在前方等着你!”

初一的老师作文300字 篇5

上午第三节课,正上着课,窗外突然下起了雨。

这雨就跟急着要办什么人命关天的大事儿似的,风风火火,一来就唰唰唰唰声势逼人,完全没有过渡,颇有夏雨的气势。

雨声吸引了那群正在上课的孩子们。他们像极了听到响声又想探个究竟的大白鹅,一个个挺直腰杆、伸长脖子、歪着脑袋往外张望。

“没见过下雨啊?专心上课!”要在以前,我肯定这么说。可是了解了他们,我知道说也白说。

“好吧,给大家一分钟时间听雨、看雨。”

有几个自觉一些的孩子,马上正襟危坐,并对我摇摇头。

“没事儿,看吧。不看白不看啊!”

一分钟以后,我笑眯眯地问“好了吗?”

“好了。”异口同声。

“那好,现在请同学们用两三句话描写你刚才听到的雨声或者看到的雨景。注意了,老师要求的是使用表达方式中的‘描写’。”心里窃笑,天下哪有那么多免费的午餐。

“啊?不会写……”叫苦声连天。

“不会写啊?不会写的,还有写出来但不符合要求的,抄一篇不少于500字的写雨的文章。”

……

不知道,下次,再碰上这种看似免费的好事儿,他们还敢不敢要这个机会呢。

上海浦东新区蔡路逸夫初一:开心小柔

初一的老师作文300字 篇6

回忆着过去,仿佛就是昨天,昨天我们还是小学生,就好像突然突然成为一名中学生了。时光飞逝,六年的时光眨眼间过去了,接下来将迎来三年漫长的初中生活。

刚来到田家炳中学,感觉一切都是那么新奇,明亮的窗户,干净的教室,清新的空气,一切都是那么美好。来到田中两天,我就认识了不少人,也知道了不少老师。当然,我和其他同学一样,都希望老师认识我,记住我。在这里,得先向老师介绍自己,我叫席鹏程,毕业于通师三附小学,我有许多爱好,比如打羽毛球,看书。我是一个自由、内向、阳光的男孩,我呀!想让班上更多的人了解我。初中这个阶段很重要。压力自然也会很大。但是和同学们在一起,我觉得压力就像被许多人分担了似的。我还有一些优点,比如我记性好,不容易忘记一些东西,还有我在数学、音乐等方面,我都非常优秀。

另外,我也想了解其他同学的信息、优点,以上就是我说的自我介绍。

最后,我希望各科老师和同学们,请你们记住我吧。

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