【实用】初三作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初三作文10篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1朋友如同流星，有它的存在，让星空多了神秘感。
在一个人一生中不需要很多朋友，只要有几个真心那就足够了。在我现在我差不多有了10个好朋友，而其中2个是我最知心的，也是我想珍惜的。
一个是哥们，他，是无人可比的。我和他虽有时也会闹闹小矛盾，但总是他退一步，因为他总说“退一步海阔天空”就是这句话让我们之间的友谊不变。
另一个是肌肤微丰，合中身材，鼻腻鹅脂，俊眼修眉。这都是她的愿望，呵呵。她就是我10年朋友。我和她几乎形影不离，曾经有人告诉我们，‘你们是同志啊’。听到这，我们总是异口同声‘如果是，我门也要找个漂亮的啊’。这回答总是让人哈哈大笑。现在我和她们虽分隔两地，但我相信我们之间的友谊只回更溶稠。因为我们，非同一般。
在当今，初中朋友是纯洁可贵的。朋友本是童话Dē化身，结果也是美好的，但因为人们已经厌倦了美好而为了一些自己的利益去破坏这宁静的美好。我为世人感叹，结局是悲伤的童话，并不是你，我的最好选择。因为世间有你，所以它不应该是悲惨的结局。
让我们一起守护这份纯洁宝贵的友谊吧！！
初三作文 篇2“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
自古以来，雪都是被一些文人墨客所称道的，它也是诗人笔下的一棵常青树，每每让人惊羡的就是那纯净且不染尘世的气息。
无数的雪花好像孩童般迫不及待的到世间游玩，游离在夜幕中，跳着属于她们的舞蹈，然后慢悠悠地飘到地面上，接着一声不响的消逝，仿佛一切都只是南柯一梦，不知是庄周梦蝶还是蝶梦庄周......
看着眼前犹如童话般的场景：漫天雪花好像漂浮在夜幕中，只身走入其中，只觉得身心也被这纯洁的气息所浸染，置身梦幻，美哉美哉！
轻轻的合上眼，将自己的身心释放在这纯白的梦境中，用心倾听雪落的声音……
一切是那么的静，没有世俗的喧嚣，也没有数不清的人情世故，在这漫天的飞雪中，有的只是从心所想，从心所欲。
偶尔有几片调皮的雪花落到鼻尖上，凉凉的，痒痒的，不由得发问，雪的味道如何？“雪却输梅一段香”，雪失去这一段香，却有了人人羡慕的纯洁气息。
伸手去接雪花，爱跳舞的她们依然是在空中留下一个优美的弧度，然后才不情愿的落入掌心，化作一滩水，随后又跟着空气一起蒸发。
不由得感叹雪之芳华，只留有那一刻，当太阳重新回到它的岗位上时，雪也结束了她的旅程。
虽说如此短暂，却留下了她最美的一瞬，就像是天际那绚烂的烟花，刹那风采，却是永恒。
仰头望向那纯洁如白色精灵的她们，不禁莞尔，却也如此的美丽。
初三作文 篇3流眼泪，不代表是懦弱，一滴一滴的划过我的脸颊，那是成长的足迹。
上小学的时候，我经常因为一些小事而哭。考试差了被老师批评的我正趴在桌子上一吸一顿的哭，同学们照惯例的递过来纸巾，一脸无奈地看着我：“别哭了。”
是谁说过一只受了伤的小动物，独自跑到山洞里舔伤口，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。于是我哭得越发厉害了起来。
身边路过的同学拍拍我的肩膀，有的则是直接漠视着走开。他们习惯了我每天这样哭几次，所以明白即使再多的安慰也是力不从心，直到后来慢慢开始厌倦……
那天中午我在教室的图书角借书，突然眼前一亮，看到一本特别感兴趣的书，我正准备伸手过去拿，却被眼疾手快的后桌的抢了个先，我看着他爱不释手的样子，霸道地把书抢了过来，并趾高气扬理直气壮地对我后桌说：“这本书是我先看到的。”我用一种不可抗拒的'眼神瞧着他。我的后桌平常是个特别调皮的男孩子，他双手用力的推开我，并夺回书，不懈的说道：“做人也得讲先来后到吧？”
我委屈地跑回座位，泪水便大颗大颗的往下流。哭泣，像爬山虎的小脚蔓延了我的整个心灵。
这时，一大群同学围到我的身边。有的在窃窃私语，有的在安慰我，给我擦眼泪。眼泪模糊了我的视线，我看不见他们脸上的任何神情变化，可是他们说的一字一句都像针一样扎在我的心里，让我千疮百孔——“你已经不是三四岁的小孩子了，干嘛天天哭，天天闹”“你是想用眼泪来博得我们的同情吗”“我们不喜欢爱哭的你，你笑起来才漂亮”……脑袋突然“嗡”的一声，似乎明白了所有的指责、爱与关怀。
该长大了，该懂得坚强了，该学会承担那些突如其来的意外了，该适可而止自己的眼泪了。
我的脸上仍有未干的泪痕，当我抬起头来看着周围一双双温柔似水的目光，我的心情放松、舒畅了许多，一点一滴的在我的心里荡漾开来。
我自信对自己说：“做最棒的自己！”从此，我不再哭泣。
初三作文 篇4“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书能净化人的心灵，陶冶人的情操，还能使人从无知变为有知，从行为粗鲁变为举止文雅。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，可见多读书的好处之大，我就是一个爱读书的人。
小时候，我最喜欢看那些连环画、故事书。只要一有时间，我就捧起带着清香油墨味的故事书，赤着小脚丫趴在床上津津有味的阅读着，我常常为书中人物离奇的遭遇而黯然伤心，有时也为书中故事的美好的结局而高兴不已。
上了小学一年级，我已丢下那些幼稚的书籍，开始阅读作文之类的书籍，只要妈妈一买下好看的书，我就迫不及待的去阅读，非要把书读完才可以。有一次，妈妈买了一本《故事会》，里面精彩的故事使我心动神移，不能自已。不知不觉中，到了八点，该睡觉了，妈妈催促我快点睡觉，我一遍又一遍的说：“等一下睡，再等一下我把这篇看完……”又不知过了多长时间，我才把书全部读完。此时，已经是九点多钟了，我打了个哈欠，拖着疲惫的身子躺到了床上。
到了四年级，我开始读那些比较深奥的书了，如《三国演义》、《水浒传》等。其中我最爱读的是《三国演义》，每当我读到诸葛亮用智谋打败敌人时，我都会开怀大笑，心里直夸诸葛亮的神机妙算。
多读书使我开阔了眼见，增长了知识，从而使我的作文水平大大提高。高尔基说： “书是人类进步的阶梯。”书对我们的好处不言而喻，让我们行动起来，加入读书的行列中，多读书，读好书。
初三作文 篇5一年，可以改变什么？孱弱的雏鹰，可以变为振翅高空的王者；混沌的鱼卵，可以变为灵活畅游的锦鳞；懵懂的小鹿，可以变为矫健秀美的精灵。那个曾经的我们，现在，变为了超越自我的勇士。
一年，就是这么多。不长，也不短。
仅仅就是，十六册课本，七本练习，五卷中考题，和无数张的提纲与试卷。这些，无不见证着这一年来的我们。疯狂着，努力着，拼搏着，渡 ……此处隐藏832个字……，什么什么的，啥都没说，就仅仅只是他的一句算了，删了。然后两个人从此各走各的。我没有挽留，他也没有给我挽留他的机会。呵呵，如果他给了我挽留他的机会，不知道我是否会挽留他，也许会，也许不会。但是现实告诉我没有如果，所以现在我什么也不想了。因为即使我想了再多也是无用的。
他删了我的原因非常的简单，就是因为我不帮他玩游戏。之前的好几次他也因为我不帮他玩游戏而叫我滚，然而那时候他还没有删了我，我也没有去删他，他说叫我滚的第二天便又来找我了，说了一两句之后就让我帮他玩游戏，然而我并不想玩游戏，我就没帮他玩，他就让我滚，然后我就和他说分了吧，后来她又和我道歉，并说以后都不要再说分了之类的话，然后就这样聊了几句之后又叫我帮他玩游戏，我有回绝了，让她找她好朋友帮他玩去，他又问我帮不帮他玩游戏，我就加他去睡觉，他就说算了，删了。就没有然后了。我们就在也不会有接触了。呵呵，遇到这样的他，我认了。
现在我准备好好的努力学习，好好地奋发图强，我不做扶不起的阿斗，我要做有志气，斗志昂扬的人。努力吧！奋斗吧！拼搏吧！加油！也许他的离开是为了让我寻找到更好的自己。
初三作文 篇8灾难，在黑夜中悄然来临，在20xx年的那个夜晚，警笛声把我从睡梦中拉了出来，揉揉双眼，定睛一看，在东边的那一处，火在不停的蔓延，黑夜中显得更加狰狞可怕，火爆声，呼呼风声，呼喊声，抢夺声，泼水声，中间还夹杂着噼里啪啦房屋崩裂倒塌的声音，大家都各自用力量去灭火，消防官兵们不顾一切地冲了进去，救出奄奄一息的老人和正在啼哭的孩子，直到三个小时过去，大火才被扑灭，可一幢红瓦项的宅院就在一瞬间变成了废墟。
这只是一幢宅院，烈火，它还烧伤过无数的地方，它将豪华民院夷为平地，它将人民的心裂成两半，可是它仍然肆无忌惮的出现在人们的眼前。
火是温暖的，它在冬天里的时候为人们提供了瑷意：火是乐于助人的，它让人们通过烹任各种途径来获得形形色色的美食；火是美丽的，安徒生童话中的卖火柴的小女孩在火中看到了幸福和快乐；火是令人暇思的，它能给人带来希望，但也能够彻底毁了一个人的希望，人们痛恨烈火，痛恨它的到来，但是你想过没有，火，它会无缘无故的到来吗？不要给火加上种种罪名，不要玷污“火”这个神圣的字眼，应该问问人类，也许，真正的罪魁祸首还是我们自己。
俗话说：“火善用之则为富，币善用之则为祸”，听蜕过吗？有一次因为人类意外的疏忽，从而引发一场火灾，导致了二十名消舫官兵为此而献出生命，因为疏忽，失去了一十个可敬的人；因为疏忽，拆散了二十个家庭；因为疏忽，失去了祖国二十个得力干将。感谢人民消防兵，哪里有滚滚浓烟，熊熊烈火，他们就出现在哪里，早已将自己的生死置之度外。试问：他们的悲剧是谁造成的？是我们自己！
对于我们这些平民百姓来说，掌握消防知识又是何等的重要。知道吗？有一个小女孩突然发现家中煤气泄漏，而此时发现父母在浴室晕倒，她显得很镇定，打开门窗，然后报警，从而避免了一场火灾的发生，如果没有消防意识，后果可想而知。
烈火烧毁了物品，烧毁了房屋，烧伤了许多人的心灵，让消防安全永驻我心头！
初三作文 篇9曾记得老师窗前的灯光，曾记得老师期待的眼神，曾记得老师耐心的叮咛……
春华秋实，时序更替，我们说秋的辉煌是用老师的汗水凝成的。正是在这样一个金色的秋天，这样一个收获的季节，一个灿烂的日子乘风而来——教师节！ 又是一年教师节，或许我们应该在忙碌的工作中稍做停留，为昔日的恩师送去一声祝福，陪伴他们过一个属于他们的节日。因为是他们，用发自内心的爱与责任，庇护着我们快乐成长。请让我在这个特殊的日子里，将心中对老师诚挚的敬意转换成属于你们的语言。
大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说您就是那栋梁。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！是您！支撑起我们一代人的脊梁，已经是第无数次把您的身影化成红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神浓缩成两个字——燃烧，不停地燃烧，燃烧…… 还是您，工作在今朝，描绘的却是祖国未来的蓝图；教学在课堂，成就的却是五湖四海的莘莘学子！
如果把您比作蚌，那学生就是蚌里的沙，您用爱去舐它，磨它，浸它……经年累月，砂粒变成一颗颗珍珠，光彩熠熠，点缀了教育界，装潢了祖国！可您，从不愿炫耀这番丰功伟绩，永远地从事这叶的事业，却散发出花的芬芳，默默地将培育出的万紫千红开放在我们的心间，就象春蚕从未自诩，坚持着“命旦夕，丝方尽”，在中国的神圣之地上开创了闻名世界、震撼古今的丝绸之路。
是蜡烛？难道不是吗？那耗尽自己而发出的光告诉我；
是人梯？难道不是吗？那擎起学生的臂膀告诉我；
是人类灵魂的工程师？难道不是吗？那知识海洋中的高楼大厦告诉我。
“太阳底下最光荣的职业”，这不只是一句响亮的口号。那需要烛泪来滋养，需要梯木来构建，更需要铸造灵魂的气力来千锤百炼。所以，我们向您致敬。千言万语也道不尽我们对您的感谢和赞扬，姑且让这首诗来诠释你们的生命价值，将你们的高尚品格在祖国传唱！
当你看到他们伏案批改的时候，
当你看到他们流汗讲解的时候，
当你看到他们飞快地赶往办公室的时候… …
你是否为之感动？为那一股真挚的奉献之情感动？为那善良之人无私的光彩感动？
感动吧！踏着教师节的旋律，让我们献上一份诚挚的贺礼，用真诚的心说一句：“老师，您辛苦了！”
初三作文 篇10端午放假的时候我和爸爸妈妈去周村公园玩，就在我们正要走的时候我突然看到有个钓鱼的地方，我便对爸爸妈妈说：你们看那里有个钓鱼的地方，我们去钓鱼吧。爸爸说：好吧妈妈交了钱，我们领了鱼竿就开始钓了。
爸爸给我把鱼食放到鱼钩上，我把鱼钩放到水池里就开始钓了。还不到一会我就心不在焉了，我对爸爸说：我钓不上来，你来钓好了。我把鱼竿递给爸爸就去别的地方玩去了。过了一会我突然听到妈妈对我说：葛涌泉快来看。我赶紧跑过去一看原来是爸爸钓上了一条红白相交的一条小鱼，我欣喜若狂，对爸爸说：我这样的钓鱼高手都钓不上来，你是怎么钓上来的？爸爸说：不静下心来，就是姜太公也钓不上来。我吸取了这个道理，接过爸爸手中的鱼竿，耐住性子，果然不一会小鱼就上钩了。我连续获胜，到我们要走的时候数了数我一共钓上来了十条小鱼。
回到家爸爸找出了存放在储藏室里的大盆，接满水然后把鱼一条一条的放到了大盆里，一条条小鱼游来游去很可爱。我每天都会去看小鱼，可是突然有一天，有一条小鱼死了，我很伤心，心想这只小鱼会不会是被饿死的。我就跑去问爸爸：爸爸，你知道这些小鱼能吃什么吗？爸爸说：他们应该可以吃生的面条。我赶紧跑到厨房找来两根面条去喂小鱼。
从那以后每隔几天我就去喂小鱼。小鱼吃饭的时候特别可爱，我把面条掰成一小节一小节的撒下去，它们争先恐后的去抢，抢到的迅速离开，好像怕它的同伴们来抢，要找个安全的地方才行。
小鱼给我带来了欢乐，我要像对待朋友那样对待它们。
