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这就是我初二作文

时间:2024-01-03 19:22:21
这就是我初二作文

这就是我初二作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的这就是我初二作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

这就是我初二作文1

有一天,我翻开一本书,看到书上赫然写着几个大字:“我是谁”我合上了书,开始思考:是呀!我是谁?我是一个什么性格的人呢?

(一)淑女、活泼两面性

在小学,我是老师与同学眼中的“小淑女”因为我性格内向,比较安静。可是,了解我的人就不会这么说啦!有人可能问:“这是什么意思?你是双重性格吗?”对,我就是双重性格!因为在家里,我一改常态,就像变了一个人一样,一点也不安静,在朋友面前也是一样,几乎到处都有我的欢声笑语和活跃过的气息。

学校里的我,下课时一定不会像别人一样嘻嘻哈哈,打打闹闹,总是一个人在位置上看书,或者趴在栏杆上眺望远方,这时,总会有人对我说:“忧郁小淑女,又在思考什么呢?”

家里的我,一进门就大叫:“哎呀!饿死我了,妈妈,做好饭没?”边说边把书包甩到一边。妈妈说:“你呀,总是大大咧咧的!”还有一次,我生病了,在家里休息,放学后,有同学来看我,我就马上跳下床,连鞋也不穿,拉着她兴奋的说:“我都想死你了!在家闷着真无聊!”边说边跳,此时同学正惊讶的看着我,好像在说:“这还是那个忧郁小淑女吗?”

所以,小学毕业时,老师给我的同学录上写着:“我们班的小淑女”同学们看到了,有人点头,有人狂笑。我也纳闷:“我到底是淑女还是活泼呢?”

(二)贪玩、学习双并存

贪玩?作为孩子谁不贪玩?我可不认为这是个缺点,可是老师家长就不这么认为喽。每次放假,我总是先写完作业,然后再把作业丢到一边,连理都不理,就痛痛快快的玩去了,一玩就是从早上玩到晚上,乐此不疲。总是到开学前,还不收拾东西,接着玩!你能说我不贪玩吗?

我也很爱学习,我喜欢文科,经常会看很多书,看书时,我沉醉在其中,不愿意放开。可能因为我爱看书的原因吧,我作文写得很好,上小学的时候,别人都管我叫诗人,因为我的作文很有诗意,常常会吸引很多人;我喜欢英语,上课时注意力很集中,英语成绩一旦下滑,我就会郁闷好多天,再继续钻研英语,有种不服输的意志。

(三)亮点中的瑕疵

我也有很多缺点,比如说:我总是在刚开学时下定决心好好学习,我也的确做到了,可没几天就坚持不下去了,四个字:没有恒心,并且我很马虎,尤其是在学习中,好多题本来都会做,却总是因为粗心而拿不到高分。

我是谁?我就是我,我热爱自己的优点,也接受自己的缺点,这就是我,一个简简单单,不优秀,很平凡的我。

这就是我初二作文2

我就是我,一个平凡,活泼,爱刺激的我。

走到镜子前,看着镜子里面那个她,多么天真。我笑,她也笑。我朝着她耸了耸肩,她也朝我耸了耸肩。我朝她挥了挥手,她也朝我挥了挥手。

你看她,一双水灵灵的小眼睛,透着一股灵秀的神采,一张永远爱笑的嘴。

我叫杨凯睿,今年14岁,瘦小的身材,正与我爱体育,爱闯关,爱刺激相配合。从小,我妈妈就一直跟别人说起这事:在我刚学会走路的时候,我爸妈就必须时刻注意着我,一放手就跑开了,快得我妈也追不上,老是吓着她。

我是这个家族里最小的孩子,因此,家里人总是特别宠爱我,也因为我从小特别乖巧,懂事,所以最占便宜的就属我了。有时候几个亲戚都争着让我去他们家住。我从小和我几个哥哥关系也特别好,他们去哪玩都愿意带着我。

记得有一次,在我小的时候,我大哥骑着自行车带着我和我二哥,由于我太活泼了,坐车上不老实,突然就把脚挤进车轮里去了。大哥感觉不对劲,立马刹住车,回头一看,见我正眼泪汪汪的,发现我的脚被车轮挤了,赶紧下车把我脚拿出来,送到医务室擦了擦药。到后来,我怎么哭也哭不完,两个哥哥便把我带到小商店里,打算给我买点零食哄哄我,也就没事了,谁知道,我那时太不省人事了,买什么都不愿意,还是一直哭。现在每一次回想起来,都特别后悔,也可能是当时不甘心吧。现在每次洗脚,都要看几眼那次留下的疤痕,一道道的条纹,凝结着我儿时的难忘的时光,有快乐,有伤心。

我还很爱听音乐,每次一空闲下来,总是不忘听一听自己喜欢的音乐,让自己放松放松。我喜欢用心听每一个音符,因为这都蕴含着歌者的真情。

我这个人脾气很急,但我如今已经能够压住自己的怒火,沉住气。性格、品质已经比以前更加成熟,只是我妈却说我越大越懒,也越长越丑。也许是我越大,懂得越多,也就越多愁善感了。每一次有什么事,妈妈总是耐心、心平气和的跟我讲一些人生的道理,道理虽小,却影响着我前进的方向,教我在前进的路上怎样面对那些荆棘、磨难,怎样面对我那未来的人生旅程。

这就是我,一个与众不同,却又平平凡凡的我。

这就是我初二作文3

《西方哲学史》中提到过“自我”这个概念,并花了很大篇幅介绍先贤们对此的思考。那么,究竟什么是我?

我,是对自己外貌特点的综合描述。老舍在自著小传中第一句便有“面黄无须”,说明“我”的一个具体特征正是这样。现在人们在自我介绍性文章中,也会先说明自己的外貌特征,有人曾说过,“认识一个人首先是从他的外貌开始”。就像人们捡起一块鹅卵石,首先也会想到它的样子,例如“这是一块圆圆的红色鹅卵石。”倘若这石头有自我,这就是对之的定义了。

我,还是社会地位的整体概括。“一个人的真正死亡,是在他社会地位消失之后”,足见社会地位对“我”的影响力之大。打开百度百科,在姓名和性别后,就是对社会地位的叙述。人们说,人群有如星空,社会地位就是星空的坐标。诚然,在世上近八十亿的人口中,每个人都有社会地位,正如我是学生,是中国人,也是一个作者。这些社会地位最终都指向“我”,难以想象没有了社会地位,“我”还有什么意义。

但其实我认为,倘若对于我们自身而言,“我”还有更深一层的含义。我,是我们精神状态、品质思想的一切体现。“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”,这是屈子的“我”;“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”,这是太白的“我”;“赋料扬雄敌,诗看子建亲”,这是子美的“我”。正是这样的“我”,在让人们从内心充盈了起来。

试想,在校一千米的跑道上,尽力驰骋,风在耳边呼啸,阳光被尽数揽在怀中,迈着大步冲过终点,是不是有一种渴望张开双臂,大喊一声“这就是我”的冲动?这里的“我”,其实就体现了骄傲和激情。在考前因帮助同学使之取得了优异成绩考后被表扬、赞赏,是不是也有一种“对,这就是我”的感觉。这里的“我”,其实就是包括了自己乐于助人的品质。

每个人都是独一无二的,正是因为外貌可以相似,社会地位也可以相同,只有每个人的精神状态和思想品质绝无一样的可能,每一个人在自述 ……此处隐藏1063个字……励我写作业,我在心里想:完成这项作业就看这篇文章,但有时我经不起诱惑,一下子把一本书都看完了,妈妈常隔着门喊:“你跑火星写作业啦?这都俩小时了,你那点作业还没完啊?”这是我才会回过神,放下书,猛然发现作业竟一字未动!天哪,听说下午写作业效率不高,晚上在写吧!我心里这样想着,手不觉又摸索到了书上,全然不顾妈妈在门外大喊大叫……

这就是我,写这篇文章的时候我觉得我很完美,当然,谁不这样想自己呢!哈哈!不过人无完人,我还有许多地方需要改进,甩掉这些坏毛病,相信你会更喜欢我!

这就是我初二作文6

我用毕生精力去唱几首歌,我将它留给我自己,这就是我的选择,就算简单几首。

——题记

此生,我想唱着只属于自己的歌。歌声缓缓悠扬,有悦动的旋律和动情的灵魂。

感恩

那是一首懂得感恩的歌。歌中的世界清淡、洁白。生活,赋予了我们太多。命运,给了我们波澜不惊的起伏。多少次,自己孤单的体会着,终也没在头脑中构思出一派言情感谢世界。看惯了世间百态,淡然了漂泊红尘,所以要有一颗感恩的心,时常吸收别人对你的关爱,化淡了人与人之间的隔阂。一首感恩,化淡世间人心界线,重置这满心所想所闻所念所在意,感叹红尘滚滚悄然转化身世如若时空翻转,感恩的.力量,堕化了黑与白。

奋斗

那是一首坚定奋斗的歌。歌声雄伟激昂,有自己最爱的旋律和音符。舞台一点一滴灯光灭断,观众排队离席只留骂咧声,只剩自己一个人,即使所有人都不能欣赏,也要默不作声地孤芳自赏。只是心中终有自己向往的感动。任由灯光闪烁跳跃,我心已永恒。从昨天跌倒的地方再次爬起来,再跌倒,再爬起来,上面留下了自己深深的步伐。我不是凡人,定不做凡人的梦。即使梦中荆棘密布,我也不放弃尝试,一路奋斗。一首奋斗,小看那跌宕,小看那分崩离析的一路悲或喜或累苦或甜。这是通向成功的殿堂。谁在排列组合,轨迹下的烙印?痛过秒秒分分,在记忆中复刻传承,就算起始点在上幕的结局中重置,我也大迈步,无拘无束,并不犹豫。

天真

那是一首天真无邪的歌。像是世间互不欺骗互相谋合,被谎言拼凑出的真相小心翼翼的四处飘散。自知这余温是天给的罪证,你思故而我存才得以让白昼覆盖。我以天真无邪面对一切世故,忘记受伤严重的心事笑着看看别人。我用一生换自己天真无邪,我将世界涂满彩色颜料,我留以本真,我笑看世俗。一切本来麻烦的事,我以天真面对。一首天真,投以最自然微笑,这本是世界最初白云悠悠天蓝兮,绿草青青水澈兮,本来可以笑着见面问好,却偏戴太久假面具忘记了昨日的合作伙伴。我只想天真一笑了一个结。

我的选择,我为自己唱着歌,歌声轻轻,一首感恩之歌,一首奋斗之歌,一首天真之歌,是只属于自己的歌。这就是我的选择,唱首歌,只唱给自己听。

这就是我初二作文7

“哈哈哈……”“唉!这家伙整天在笑,有什么好笑的?难道笑少了会肚子饿吗?”这位同学所叹息的人就是我!一个爱笑的男孩。

我呢,个性十分豪爽,爱搞笑。每当朋友听了我的笑话后开怀大笑,我也会十分高兴。有时候,有一两个因为些鸡毛蒜皮的事情而争吵不休,我会及时过去制止,给他们讲一个笑话,听了以后,一定会破涕而笑,那些不愉快的事情也都给抹消了。我想:只有笑才会有这种神奇的魔力吧!至于豪爽,我的豪气可是无人能敌的。正是这种豪爽的个性,才使同学们能够信任我,与我成为朋友。

说起五岁的我,可不是豪气十足了,而是稚气十足!记得那时候,妈妈用冰淇淋粉给我做冰淇淋吃,十分美味。第二天去幼儿园上课,看见厕所里有一桶白色的粉,我以为这是一桶冰淇淋粉。于是,我用水杯放进了一大杯白色的粉,去水龙头那里加了点水,准备开始制作冰淇淋。但是,还缺一样工具啊!我记得妈妈在制作时是手里有一根棒子在杯子里转来转去的。正愁没工具的时候,忽然我看见不知道是谁放在厕所置物架上的一支铅笔。心中大喜,这下需要的都有了!抓起铅笔直往杯子里捣。我兴高采烈的走到班里大喊:“哈哈,冰淇淋大王要来给大家做冰淇淋了!”这时,老师刚好走进来,看见我的水杯里的东西,不由得惊呼:“龙艺仁,看你干的好事!”““嘻嘻,老师,我在制作冰淇淋,你哟啊不要也来一份?”我一边捣着杯子一边说。“小笨蛋!这是幼儿园新买的清洁剂啊!”老师走过来拿走了我的水杯说。最后,我们用这些清洁剂搞了一次卫生,好事做不成,还得了一个“清洁小标兵”的称号!

九岁的我,没有了稚气,但也没有那些豪气,反而多了一个马虎。四年级时平均数连错17次,一直没有人打破我的记录(拜托!这有什么可骄傲的?)我十分懊恼,决心一定要改正马虎。经过了一番奋斗,我终于改正了!可是——,更悲剧的在后面。教我四年级数学的梁老师把我的“陈年往事”告诉了我五年级的数学老师。那时,上课动不动就提起我的“陈年往事”,弄得我很没面子。又不率领八路打鬼子,有那么值得去提起吗?

十二岁了,我已经是中学生了。十二岁,让我学会了笑,学会了保持愉快的心情。十二岁,让我有了远大的理想,就是当一名机械工程师。我相信,只要努力,在未来的某一天,我一定会当上机械工程师的!

这就是我,一个爱笑的男孩!

这就是我初二作文8

大家好,我叫胡思晴,说到这,我总是会忍不住夸自己是一个有思想,有文化,晴朗的阳光女孩。在学校里,胆子有点小,不够大胆,而且我也比较会“忍”,如果跟那个同学闹矛盾了,我的脑子还会发蒙,不知用什么语言去反驳她,只等着那名同学数落。但是回到家,我就完全变了一个样。在家里,我的确有点傻,有点疯。我常常会在妈妈的瑜伽垫上穿着各式各样漂亮的衣服在走秀,头上戴着妈妈的耳环,手链,装扮成古代的公主;有时还会在身上围一条长长的裙子,自以为是古代的贵妃。妈妈看见了,顿时目瞪口呆,然后哈哈大笑,谁让我是一个活宝呢!我也是爸爸妈妈的“开心果”,如果他们遇到了烦恼的事,我便会将一些笑话,或者做一些搞笑动作,让爸爸妈妈忘记烦恼,跟着我一起笑起来。但是我的脾气也有点倔,也和爸爸妈妈顶过嘴。有时,我有些地方做的不太好,爸爸妈妈就说了我几句,我便不高兴了,“毕竟我也帮忙了,你们不但不表扬我,还说我不对”我想。于是,一场“风波”开始了……但"风波”过后,我又觉得自己做的不对,但是世上没有后悔药卖,我也后悔莫及。瞧,这就是那个即让爸爸妈妈开心又生气的——我。

本人也是一个有优点的女孩。我是一个开朗活泼,心地单纯的女孩,尤其是富有爱心,在“08年四川汶川大地震""青海玉树地震中”,我各捐了200元和250元!我也获得过一些奖项:“椰城杯”作文大赛三等奖;“全国书法硬笔”大赛二等奖。说起我的爱好,我最喜欢的还是打羽毛球和阅读历史书。从我6岁起,父母为了让我身体强壮起来,就教我打羽毛球,如今,我已经成为了一个“小小羽毛球高手”。谈起历史,我也懂得不少。出于对历史的喜爱,这还要归功于我的外公。说起外公,他可真是一本“百科全书”,小时候,我总是问“为什么,为什么"外公不但不生气反而还耐心的给我讲解,从那时起,我的心中已埋下了一个种子……

哈哈,听了我的介绍,你是不是已经准备和我交朋友了呢?记住我,我就是这个女孩——胡思晴。

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